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汇聚社会力量 振兴乡村教育

2022-12-13 17:16:59   大同党建网_脱贫攻坚


(资料图片仅供参考)

据媒体报道,我市将深入开展结对共建乡村学校少年宫活动,并要求相关部门严格落实结对帮扶要求,建立健全长效帮扶机制,通过交流合作实现资源共享,不断提升农村教师的专业能力和辅导水平。这项举措对偏远地区的孩子来说,无疑是个好消息。

乡村教育一直是公众关注的热点话题。在一些偏远地区,由于缺乏专业教师和教学设施,许多孩子很难接受到专业的特长培养。近年来,教育培训行业不断细化,不论是婴幼儿时期的早教辅导、学龄前时期的兴趣培养,还是学生时期的专业培训,这些对一些偏远乡村的孩子而言,还是触不可及的。

结对共建乡村少年宫,积极选派德育、艺术、科技制作、特色活动等类型专业教师或专业志愿者,多形式、多渠道为少年宫教师辅导员提供培训服务,深入乡村学校少年宫开展支教活动,不仅能够有效补齐乡村教育的发展短板,还能让更多优质资源得以共享,让更多孩子的兴趣可被挖掘,让乡村的孩子在未来的发展中拥有更多机会。

我们应当支持、鼓励、引导、规范更多社会力量参与到乡村教育的帮扶中来,鼓励社会公益组织联合专业团队走进乡村,将各类力量汇集起来,有针对性地开展帮扶,实现乡村振兴,让教育大有可为。

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标签: 社会力量 资源共享 触不可及

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