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近日，石家庄市谈南路小学一、二年级结合低年级学生身体发展特点、学习认知规律和心理需求，围绕学校“双减轻松学，快乐助成长”的理念，组织一、二年级采用模块“乐考”的方式，趣味化测评学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。
“乐考”突出以课程标准为基准，以学科知识为基础，以培养学科素养、学科能力为出发点，引导学生在玩中考、考中玩，乐在其中，考出精彩。(记者 吕海波)
标签： 谈南路小学 模块乐考 趣味化测评 核心素养
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