近日，清华女博士龙明珠在接受媒体采访时，面对镜头诉说了自己放弃了互联网大厂和研究所的工作机会，选择成为一名中学老师的原因。她说比起和物打交道，她更喜欢和人打交道，她享受讲解知识，解答疑难的过程，还表示如今毕业生的择业更加自由，可以遵循内心去择业，希望不同视野的碰撞能带给学生更多火花。视频公开发布后，清华女博士到深圳高中当数学老师的话题登上热搜，引发网友激烈讨论。
评论区里有人提出质疑，“别整得太高尚，就冲着工资高，有寒暑假去的，还非要说梦想。”随着网络平台日益发达，二元对立的思想似乎越来越有市场，很多人不再相信理想的叙事，只相信现实的考量。职业选择肯定有现实因素在其中，但满足了现实未必就是放弃了梦想。视频中，在讲起中学时组织突击班给同学讲题的经历时，龙明珠脸上的笑容异常真诚，互联网大厂工作的薪资是中学老师的数倍，但她放弃了入职大厂的机会，选择追随自己内心的热爱成为一名中学教师，这并非是在一些人眼中的惺惺作态的假高尚。
国家一直提倡树立职业平等的观念，科研工作者探索未知，拓展知识的极限，中学老师教书育人，培养新一代人才，二者都是高尚的职业，没有贵贱之分。诚然，在教育体系的设定中，博士是为了培养研究型人才而设立的学位，然而，纵观世界，能够在科技领域做到集大成的优秀研究者，几乎无一不是对探索某个特定的未知课题有着极高兴趣的人。在讨论博士选择非科研工作时，不该只指责这些年轻人没有为科学献身的精神，而应当反思如何让优秀的青年人才发掘自己的兴趣所在，获得充沛的内在动力，毕竟，科学的道路充满崎岖泥泞，如果没有对科研工作的发自内心的认同和强烈兴趣，是很难坚持走到底的。博士毕业的龙明珠加入中学教师队伍，一方面顺应了内心真正的兴趣，另一方面也能用她的学术视野给学生带来更多启发，为中学教育领域注入新的活力，如此看来，她的才华以非传统的形式得到了大用。
清华博士龙明珠选择成为一名中学老师，勇敢追求自己的理想，是她的个人自由，也体现了社会的进步。如今，年轻人择业不再只受限于旁人的眼光和传统的期待，也不再像过去只追求高薪、“光鲜”的职业，而是拥有了更加多元的选择，更敢于遵从内心的声音。展望未来，当每个年轻人都心有所向，都能在真正热爱的领域发光发热，也许才是实现了每个个体的最大价值，成就了大材大用的就业最优解。
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