□ 通讯员 黄水林
“李老师就像妈妈一样，关心爱护我们。”“李老师课上得特别好，我们都爱上她的课。”……15日，走进连城县北团镇孙台小学，曾被龙岩市教育局列为首批教育世家学习宣传对象的李雪珍老师正在进行课后服务，耐心辅导学生做作业。说起李雪珍老师，孩子们纷纷高兴地赞扬道。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，李雪珍1996年8月开始从事教育教学工作，从教26来，她坚守农村教学第一线，把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
赓续教书育人精神血脉
李雪珍爷爷和父亲都是一辈子辛勤耕耘在乡村小学的人民教师。耳濡目染下，她从小就想像爷爷和父亲一样当一名人民教师，所以选择考取长汀师范学校。
毕业后，她梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在三尺讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过自己的育人信念。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的乡村学校教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。
2009年，李雪珍主动申请到农村完小的孙台小学任教，虽说离家较远，家中公公、婆婆身体不好，孩子又小，但她克服了种种困难，始终踏实认真地工作，年年教学成绩优秀。
2019年10月，一名一年级语文教师由于没有低年级教学经验，教学进度跟不上，学生知识掌握薄弱，老师自感无法再教下去，向学校申请调整任教年级。学校找了好几位教师，由于学生学习缺漏太多，都不同意与其换班。最终，担任三年级语文教师、深受孩子们喜爱、教学成绩优秀的李雪珍接下了这个重担。此后，为了赶上教学进度，帮助学生补上知识缺漏，李雪珍从第一课重新教起，天天利用课外时间给学生补课、辅导，晚上熬夜备课、改作。在她的忘我努力下，学生的学习成绩迅速提高。
严爱相济倾情育桃李
李雪珍从教26年，担任班主任工作就长达21年，她深深体会到：班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
面对山区的孩子信息比较闭塞、知识面窄的现状，李雪珍在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了科学育人。她经常利用课余时间到学生家中进行家访，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。
“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生，更关注学困生，对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
2018—2019学年度，李雪珍担任二年级班主任，发现班上一位女生经常上课注意力不集中、成绩也不理想。通过家访，李雪珍了解到这位女生是单亲家庭，父亲常年患病，家庭困难，导致其有厌学情绪。于是，李雪珍常常找其谈心、辅导功课，看其衣服破旧，先后送上4套衣服，还送上学习用品。在李雪珍的真情关怀下，这位女生爱上了学习，由学困生转变为优生。
潜心教学甘当耕耘者
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。李雪珍深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是李雪珍追求的境界。26年来，她坚持学习，完成了专科、本科的学历进修，以此提高自己的文化素质。她坚持长期订阅教学资料，先后多次参加市骨干教师培训、课改培训等各级各类培训学习活动。她潜心钻研教材，反复研讨新课标内容，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。作为市级骨干教师，她不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。
多年来，李雪珍以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，也赢得了同行的赞许。她先后两次被评为县优秀教师，多次获评县优秀少先队辅导员和乡（镇）优秀班主任、先进教师。
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