“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是央视主办的《感动中国》2020年度人物颁奖典礼上写给张桂梅的颁奖词。以她为引，是因为我有着一个同她一样的身份——教育者，担负着同她一样的责任——乡村教育，更怀揣着同她一样的情怀——扎根乡村教育的沃土，助力乡村孩子的成长。近二十年乡村教育路，六千多个日夜的执着追求，今天驻足、回望，一幕幕犹在昨日。
2004年8月31日，第一次到郊区西南舁乡王家庄小学报到。恰巧赶上村里修路，本来就不清楚行车路线，这一下更是费尽周折，边走边问，一路颠簸好不容易望到了窝在大山里的那个小村落。彼时，内心已满是失望。爬上一道坡，抵达我乡村教育路的第一站，铁焊的大门早已满是锈迹，院里长满了半米高的杂草。再看，二层小楼十几间房，门窗变形，玻璃残缺，油漆脱落。透过只有半拉玻璃的窗子望进去，桌椅说“缺胳膊少腿”一点也不夸张。我虽生在农村，长在农村，可彼时，看到此情此景，内心颇感凄凉，这可能就是我要待上一辈子的地方。我的心好冷，眼泪开始在眼眶里打转转。近二十年漫漫乡村教育路由此拉开帷幕。
那些年，每日早上5:15起床，5:50出发，疾行20分钟到化工厂，乘车到光大银行，6:20便登上9路车，一路啃着烧饼喝着凉牛奶，7:10到西南舁，再倒乘校车到学校。下午虽5点多就离校匆匆往家赶，可往往是双脚迈进家门时《新闻联播》早已播完，每日光花在路上的时间就长达三四个小时。心累，脚疼，连最爱的高跟鞋都不得不长眠于鞋柜中，难有用武之地。
在王家庄小学这些年，其中的艰辛，岂能是寥寥数语可以写尽。但也是这些年，练就了我直面困难的勇气。
2013年9月，我调离西南舁乡，到大阳泉小学任教。环境变了，心情也就变了，但乡村教育的舞台依然不变。没有了路途奔波的艰辛，于是有了更多精力投入在工作上。
不能忘，2018年5月底，因学校毕业班的数学成绩不佳，我主动请缨，接手毕业班的数学课，背负着只能超越不能止步不前的巨大压力，针对学生的薄弱点，每天晚上加班到一两点，手写20多张专题复习资料，白天课上争分夺秒一点一点给孩子们夯实基础，一天三四节课不停地讲，以至于最后嗓子哑到说不出话来。愣是靠着一股子不服输的劲儿坚持到最后，用三周时间换来了最终在联校评比中一个名次的提升。
不能忘，2018年12月11日，赶鸭子上架参加城区数学微课大赛。电脑盲的我加班加点、反复改进设计思路、推敲每一句讲解语，把自己一个人关在屋子里一遍又一遍录制。赛前心发颤、上场了腿哆嗦，倒数第二个出场，着实让我压力山大。幸好选题新颖、设计巧妙，最终获评一等奖。
更不能忘，2019年11月26日，承担区评估课任务，在同样的课题《圆的认识》已经有六七位老师讲过的情况下，我顶住无形的压力，绞尽脑汁、勇于面对，一次次“思维换水”、一次次自我否定，在压力下历练着、成长着，最终收获好评。
如果说，在西南舁乡任教的那些年饱经苦涩，那么回到大阳泉后的这些年便尽享充实。《处处绿意伴春风 墨韵书香浸心田——大阳泉小学校园文化创建纪实》《特色课程开新路 硕果满枝启宏程——大阳泉小学“晨诵、午练、暮省”特色校本课程成果介绍与展示》……由我撰写的一篇篇校园报道被《阳泉日报·教育周刊》刊登，使得学校的宣传工作深受区教研室领导好评；《巴学园里的教育故事》《数学也须读》《平行与垂直课堂观察随想》……将工作中的点滴收获及时落笔成文，为自己积累下了许多难得的精神财富；而市级优秀班主任、市级教学能手的获评，更让我这些年回味起来满是欣慰。
回望近二十年的乡村教育路，我虽平凡，却从不甘平淡。每一次历练，我都选择了自我重塑，不断完善，不断成长，打造着属于自己的风景。就像俞敏洪说的那样：“我们每一个人，都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用。”
2020年，我来到泊里小学任教，依然行走在乡村教育的路上，我欣慰、我无悔！（泊里小学 李小燕）
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