近日，第九批广东省学雷锋活动示范点公布，暨南大学新闻与传播学院青年志愿者协会（下称“暨大新传院青协”）位列其中。
“我们将人才培养与服务社会结合起来，通过服务社会来培养人才。”暨南大学新闻与传播学院院长支庭荣说，学院青协组织学生从小课堂走向大社会，把学校育人的小课堂同社会育人的大课堂结合起来，引导学生把专业学习和思想政治教育两方面的理论与知识内化于心、外化于行。
成立8支专业化青年服务队
(资料图)
2017年，暨大新传院青协成立，陆续发起成立声海、后浪、真探、县级融媒体、舆情大数据、全景故事会、港澳台侨生、边疆影像等8支专业化青年服务队，截至目前，2700多名青年志愿服务时长已超8万小时。
8支服务队深入青年、基层，在粤港澳大湾区，从社会调查、音视频创作、数据挖掘、创意传播、抗击疫情、助残扶困等多维度进行志愿服务实践，搭建起立足大湾区、深耕基层、面向青年、影响世界的多层次志愿服务体系。
从大山乡村到城市街道，从基层报道到网络阵地，都有暨大新传志愿者的身影。
中国高铁从“追赶”到“领跑”、中国海水稻为消除全球饥饿作贡献、中国新能源汽车引领全球汽车革命……真探服务队聚焦国际热点话题，创作出多篇融媒体作品，其中英文全媒体作品50多件。
“为了做出有深度的作品，我们要经常学习、关注社会热点，这极大拓展了自己的知识维度。同时，自己的专业知识用到了实处，很有成就感。”真探服务队负责人、新传院学生张骁说，在一次次的作品创作中，她明确了自己的未来规划：攻读硕士研究生，研究国际传播。
县级融媒体服务队深入广东49个县市，下沉到县级融媒体中心，协助当地在内容生产、传播渠道等方面转型升级。该项目在广东21个县市级融媒体中心挂牌“暨南大学县级融媒体研究与实践基地”，与4个县共建“暨南大学红色文化传播实践基地”。
“学以致用为县级融媒体带去新力量，我们努力打通思想宣传工作最后一公里。”暨大新传院学生邝翠滢是县级融媒体服务队的一员。她说，未来有机会还会继续报名参加这项志愿服务。
面向全球传播中国声音
结合新闻传播专业特色，暨大新传院青协8支专业化青年服务队在志愿服务中讲好中国故事，将中华优秀传统文化传播到五湖四海。
其中，全景故事会服务队与多家博物馆开展合作，利用VR、AR、3D建模等先进媒介技术，打造《粤龙门微信小程序》《岭南功夫十二时辰》等40多个互动数字文博产品，体验人次超过10万，促进中华优秀传统文化传播。
围绕受社会关注的话题，后浪服务队结合女性安全、健康传播、社会治理等九大主题开展互动故事创作，上线超过100款互动游戏，正向引导青年对特定社会议题的态度及行为，助力建设向上向善的网络文化。
声海服务队专注于以音频产品讲好家国故事，面向全球传播中国的“强国之声”“时代之音”“文化强音”。
暨大新传院香港籍学生郑禧年是声海服务队的成员。在香港回归25周年之际，他和团队成员一起采访了25位在粤创业的港澳青年，传播他们的拼搏故事。“通过这样的采访，我了解到了香港青年在大湾区创业的优惠政策、便利条件，也希望通过我们的产品，把这些信息传递给更多的香港青年，为他们的就业创业提供更多选择。”郑禧年说。
暨大新传院学生党总支副书记、团委书记蔡心仪介绍，学院青协在设置项目时，侧重成立专业型服务队，以专业赋能志愿服务，引导学生利用学科优势及多种融媒体手段开展专业实践和志愿服务。
“以思想引领指导志愿服务，以专业知识赋能志愿服务，在志愿服务中实现思想和专业提升。”支庭荣说，学雷锋志愿服务要实现“思想引领+专业提升+志愿服务”全方位育人，让师生走入基层一线，运用所学知识为社会作贡献。同时，让他们在志愿服务中加深对国情、社情和民情的了解，提升青年尤其是港澳台侨青年对祖国的归属感和认同感，培养新时代的学雷锋青年志愿者。（刘汉能 马立敏）
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